雖然討厭鬼她們是找九十三年度的實習老師幫忙
但是 也算是六年級老師的我
在沒事的狀況下 也是去幫了一下忙
雖然不是收錢 也沒有人給我明確的工作
但我自己就站在那裡為家長帶位
或是解決家長的疑惑
說真的 新的實習老師或許是還沒進入狀況
做事不太用頭腦外 以為坐著事情就會自己解決
常常以一句不知道來做結束
不知道 似乎就該去問清楚
難道以不知道告訴家長 家長就會了解嗎
這樣不負責任的態度 也發生再學姊拿教師手冊去教務處時
討厭鬼說交給實習老師就好
學姊一拿過去 問要交給誰 沒有人有回應
只有一個女生冷冷的說了一句"不知道"
沒禮貌的態度 讓學姊馬上發飆 暗掯在心中
就馬上跟討厭鬼諷刺了一句
"**老師 實習老師說他們不知道要怎麼收ㄟ"
討厭鬼就只好說 "妳放在桌上 過一陣子我自己去收"
這一群新的實習老師 雖然只來了一半 但似乎都沒什麼做事的動力
聽說來的這十幾個當中 只有四個是應屆的
四個應屆我就認識三個 真是太有趣了
一個是我小學認識的朋友 一個是我妹的國中同學 一個是小隻的學長
只希望她們能越來越進入狀況
要不然一定會氣死很多老師的
回到正題 經過了一年的時間
對於育樂營的報名方式卻一樣一點改進也沒有甚至更糟
雖然這次訓導處也搬到外面去報名 卻變得更複雜
這次領號碼牌在兩側 還分成教務跟訓導的兩邊
連繳費也是分兩邊 保險又在另外一邊
也就是說如果她要報訓導的 也要報教務的 還要交保險的話
她總共要排五次隊
校長的臉色一直不太好看 只能默默的承受家長的指責
負責的六年級老師 也是聽聽家長的抱怨
當然 站在旁邊解答別人疑問的我 也聽了一些家長的抱怨
關於這次報名的狀況 我有幾點建議
1.領取號碼排應該排在最前面 不應分兩邊 這樣會很亂
2.號碼排應該一起發就好 不用分教務跟訓導 這樣家長要排很多次
3.實習老師沒有發揮應有的功效 號碼牌早就發完 她們也發呆很久
反倒是收錢的老師忙不停 一個人最多還會負責的六七個班別
應該只留三四個人發號碼牌 其他的十個人幫忙收錢才對
4.排隊的順序沒有寫清楚 讓有的家長好不容易排到卻要重排
她們將班別貼在桌子前面 但是家長那麼多 那張紙早就看不到了
根本一點用也沒有 應該像之前一樣用立牌做才對
搞到最後 有的小朋友報到上課還在那裡報
真的不知道這樣到底是怎麼一回事
收錢收的混亂 排隊排的辛苦
我想 學校應該要好好的檢討一下 想想怎麼樣才是更好的方法才對
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謝誌(應該是定稿了.......吧?), (ivy)