因為美勞老師臨時請假
因此今天突然多了三節課
也讓我之前不知何時上的作文有了出路
原本設計兩堂課要教他們怎麼寫 也讓他們動筆寫
後來發現 其實真的還蠻難的
除了連同教學觀摩那一節連著一起上三節
因為是考前的討論
因此 花了不少的時間恢復他們的記憶
也重新票選了他們的朋友像什麼
雖然講解跟票選就花了一節課
但是他們幾乎都只寫了一節多一點就寫完了
因此 如果連著教學觀摩上下來
原本預計的三節課是剛剛好的
在巡堂指導的過程中
發現他們的文筆似乎比以前好了一些
也覺得自己每次用心批改他們的閱讀紀錄有了代價
雖然我只要求他們這一篇只要寫三面
但是很多人都是超過頁數 或是剛剛好的
而且 他們也都很有禮貌的來問我這樣寫可不可以
或許是因為他們沒有寫過說明文
可以感覺到班上的孩子這次都特別的用心
讓我覺得很感動........
雖然我連上了三節課(下午另外又處理班務一節共四節課)
但是卻沒有累的感覺 只是覺得蠻感動的
回家時 手上抱著三十一本作文(四個人沒寫完)
沉甸甸的簿本 卻滿載著孩子們真誠的情意
我一定要用心的批改完他們的作文
之後 還要把優良作品打成電子檔 附在成果報告中
下禮拜還有兩節課要做小書 是這個單元的總結
我要在上課前把作文改完 加油嚕.........
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