真的再也沒有比這件事更讓人委屈了!一句「吃相難看」,讓我們終於有了想站出來為自己說幾話的衝動。背負著教育使命的老師,接受傳統的思想,實在不好說自己有多辛苦,但默默等待時間會證明一切,大概是不可能了,讓大家了解情況可能是目前看來較為積極而理性的方式。
首先,我們想告訴部長,身為教育單位的最高首長,當基層下情上達時請先實際了解情況,再做評斷。在受到攻擊時請不要為了維護自己的正當合理性,就直指別人為不正當不合理。部長說,教授為了上一節課是花了十小時在準備,並不像表面上只上了一節課。言下之意彷彿中小學教師都不用備課,請問這樣的發言根據何在?我們相信也看到認真的大學教授,不斷充實確實做研究,每年給學生最新最好的東西,尊重自己的專業也奉獻自己的才能,但是每一個老師也都上過大學,這樣的一句話卻遭來「十個小時用十年」的反唇相譏,甚至有人說「更久的都有」。對那些對得起自己良心及薪水的教授,這些話真叫人情何以堪,對不對?「當初花那麼多時間心血教你們,現在竟然拿這些回報我」恐怕很多教授心中要發出這樣的不平之鳴。依自己的經驗,我能站出來為認真的老師辯解,但也必須承認,確實有教授讓人很難相信他每一堂課都花了十個小時準備。即使如此,也不能一竿子打翻一條船的說教授工作輕鬆,而且正確的說法應該是:有人沒有盡到他應盡的責任義務,所以他很輕鬆,不是這份工作原來的樣子就是這麼輕鬆。
同樣的一個盡責的國中小老師,他要做的事也不輕鬆。中小學教師的工作時間不只是上課的時間,授課時數不等於工作時數。就像如果有人說教授一週只要上八堂課,真是太輕鬆了!相信很多教授也都會不以為然吧!國中小老師每天七點多就到校,教學方面的上課、備課、批改作業、整理資料之外,在導師的工作方面,每天要依照學校的生活作息指導學生,早自習、午餐時間、午休、整潔工作是每天例行性要做的工作,雖然導師費十分微薄,工作的責任和壓力卻十分重大,但該負責的事大家也都去做,不去計較為什麼一般公司行號公務員中午可以休息出去吃個飯,而我們卻得在學校待命。而這還是風平浪靜的日子,算是比較幸福的情形了。學生在學校出了什麼事往往都得找老師,學生作業不交、上課不專心聽、服裝儀容不整、和同學起爭執、下課時玩遊戲做出危險動作、有人丟了東西……這些繁瑣的事不勝枚舉,要是每個人每天都給你來一件,一個導師每天要處理的「業務」是37件,請注意這是教學之外的「業務」(而且有時候還不只一件),除了這些還有些突發狀況,譬如:學生突然昏迷不醒、不小心用刀子割到自己、勒索威脅、中輟蹺家、加入幫派、流連網咖,有些家長還會要求、希望老師幫忙處理學生回家只看電視、只打電動不看書的問題,這些事情一件可以抵好幾件,除了難度高常常歷經時間也很長不是一兩天能解決的,而有這些問題的學生不必多,一、兩個就足以讓你整個學期疲於奔命,要是狀況一直沒有解除,那麼這塊石頭就一直壓在心上,只要到了學校精神狀況就是緊繃的。一般公務員有下班時間,老師的下班時間很難定義,你可以去問問有多少老師回家後還在改作業和家長聯絡討論了解學生的狀況,你可以去看看有多少老師放學了不能準時回家,義務性的陪學生寫功課、對低成就學習者進行一對一補救教學,有多少老師的假日是沒有辦法陪伴家人進行休閒活動的,一般人加班有加班費可領,我們也不去抱怨我們額外的付出一毛錢都領不到,只是希望大家在看待老師這個行業的時候,能夠全面的了解而不是只挑你們沒有的部分垂涎,我們也有很多別人有我們沒有的部分。不要以為教學和導師就囊括了老師的所有工作,還有行政業務,我們得開會幫忙學校推展業務使活動順利進行,尤其在九年一貫之後,開的會就更多了,要做的行政業務也更多了。所以,請不要再說「老師很閒」、「老師的工作很輕鬆」、「當老師最好了」。有些工作是勞心的,有些工作是勞力的,老師的工作是既勞心又勞力的,請不要我們明明已經忙得身心俱疲,卻暗指我們打混摸魚,這教那些認真盡責的老師情何以堪?
也許你會說,中小學老師就每一個都認真盡責嗎?是的,我也承認有人未善盡職責。但是,我要問的是,報酬是和工作內容相對的,如果一份工作內容是這樣,就該給他等值的報酬。如果有人未盡職責,我們應該想辦法讓他盡責或者換人來做。如果,不問是非曲直不分青紅皂白,全部都給予未盡責任的回報,那麼認真盡責的人不願意來當教師,來當教師的人都不願認真(而且有理由不認真),這是積極進行教育改革的當局所樂見的結果嗎?如果教育無法提升人民的素質素養,那麼真正的「民主」不過是個空想。對我而言,這不是「吃相難看」的問題,而是國家發展與競爭力的問題。
至於「繳稅」,這是國民應盡的義務,我們不應抗拒也不想抗拒,如果這筆錢能善用而讓國家更好,我們又何必因此成為全民的箭靶呢?更何況,政府財政拮据,老讓中小學老師的薪資繳稅問題扛責任,我們已經受夠了,早點遠離問題的核心,讓真正的問題浮現也是我們衷心企盼的。
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