童心園 藉由書寫 留存一些記憶 回憶

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含含經常把學校或是和同學間發生的事帶回家告訴我們，有高興的事、有讓人生氣、無奈、傷心的事，有大事、有小事，大到上台頒獎，小到班上同學換位置，都讓芷含有話題。就拿上台頒獎或是老師誇獎來說，芷含會請求老師：以後不要在班上誇她，說大家要學學芷含：你看她問的問題多好等等…因為芷含總覺得自己人緣不是很好，可能和她成績或學習太出色有關，所以要低調再低調（唉！真是辛苦！這麼年輕就得學習低調…），有趣吧！因此，對於某某高中207班，我似乎不陌生，但是今日一見…天呀！她們班真…不是普通的髒亂，相較於隔壁班的整齊乾淨，真的差很多呢！整班30多人，我看只有芷含附近的2.3位桌上週圍整潔，其他則是垃圾紙屑衣褲書報零食包裝到處多有。芷含更指給我看…老師講臺也一樣，一週來的同學公假單、各科老師的講義、教學日誌…散亂在講桌上，沒人整理…想想我們以前讀高中時，好像沒這樣呢！207班怎麼會這樣呢！難怪芷含經常抱怨班上如何如何…

但是但是…207班有全校校刊這期新詩第一名的學生、有散文第一名的學生、有吉他高手、有熱音社的主唱、有得理不饒人的辯才（哈 是含一年級的同班同學欣，芷含最近才學會跟她過招…）、有到美國遊學過的學生、還有會如此說的女生：我瀏海不平均，今天不爽，妳不要跟我說話。喔！天呀！聽來好像到了另一個世界，這麼多多才多藝的學生，怎麼可能要求他們乖乖規矩呢？只是在這個班級的芷含，到底是幸還是不幸呢？