小屁屁升上三年級後，我們開始讓他去上美語課，幾經比較，選擇了一家頗有名氣的全省連鎖的兒童美語補習班，才上不到三個月，就已經狀況連連，不是小屁屁喔！是那家補習班。我和行政主管及教學組長聯絡過幾次，甚至要求是否可以換老師，得到的答案都是：請再給老師一次機會。我和老公討論過後，我們也答應了，但是只要情況未改善，就say bye-bye，而且，到時候我一定公開那家補習班的名字，以防有更多孩子繳了那麼多錢，卻未得到該有的對待。
我寫這篇文章，也許各位看了會覺得很無聊，但是，我是為記錄整個過程，以備將來不時之需，所以請大家多包涵。也藉此機會，提醒各位家長，多留意您的孩子是不是也碰上這種不負責任的補習班或才藝班，免得花錢卻當冤大頭。
這家補習班到底有多離譜，且讓我慢慢道來：
（一）他們有一張單字表，上面註明：舖灰底的單字一定要背，只畫底線的單字建議可以先背，完全沒有記號的單字，則等日後教到時再背。我們是很配合的家長，所以要求小屁屁背了前兩種單字，可是，每次上課小考後，小屁屁就很喪氣的說他又要Redo五次了，因為老師總是喜歡考完全沒有記號的單字。為此，我和老師溝通過，老師的答案是：「那是外師的問題。」真是奇怪了，外師也是他們聘請進來的，為何不能要求他遵守自家規定呢？您也許會說那就叫小屁屁全部背嘛！可是對初學者而言，數量真的很多ㄟ！而且本來就是他們的問題呀！
（二）每次上課前的小考，都是小朋友自己交換改，有一次七題中，小屁屁錯了兩題，可是批改的同學給他全對，都是初學者，這種錯誤我可以接受，但是誇張的是，老師就在小屁屁錯的答案「No,it is here.」正下方不到半公分處，寫了「Good.繼續保持下去。」天呀！真是叫人傻眼呀！就在正上方的錯誤，他會看不到？真是不可思議，我也是老師，我還有老花眼ㄌㄟ，我們改作業都不至於如此混呢！
（三）大約上到第10節課時，Homework（後面只簡寫HW）的聽力練習明明是「Write the words you hear .（1）a rabbit」小屁屁照寫了，可是老師給他打錯，說是要寫This is a rabbit.然後叫他Redo，我就在作業簿上很有禮貌的給他留言，說明為何沒讓孩子Redo，並請他確認答案，但是，完全沒有任何回應。
（四）上到第19課時，HW的聽力測驗要他們寫下聽到的問句，而且反覆聽了好幾次都只有兩題，可是老師批改時寫了「3？4？Redo!」並扣20分，身為家長的我，不知要如何叫孩子無中生有來Redo，只好又在作業簿和聯絡簿上留言，這次他總算有回應了，但是也只說會去了解，就再也沒有消息了，當然啦，作業簿上錯誤的批改一直維持原狀，未做任何更正。
（五）上到第21課時，HW聽力測驗要他們寫下聽到的問句，並回答問題，但是CD內只有問句，並未規定要用Yes或是No來回答，小屁屁問我怎麼辦，我說那就一題Yes，一題No，一題Yes，一題No，結果~~又被打叉了，又要Redo了。
（六）他們每隔一陣子就會有光碟作業，份量很少，沒幾格，結果只有第一次的是交去後馬上批改，第二次的是事隔兩節課後老師簽個名，未批改，第三次的是於8月11日完成的，至今天9月14日仍未批改或簽名，第四次的是於8月29日完成的，至今天9月14日仍未批改或簽名，第五次的於9月12日完成，我看應該會批改了吧！因為這一期即將結束了！一個班才十一二個人，有兩位老師，會沒時間嗎？教了二十年書的我，實在很難理解！
（七）他們的單字表上寫著：第24節課為家長座談日。家長們在第23節課下課去接孩子時，還熱烈討論著：ㄟ，下節座談會你要不要來？可是當我因為要詢問換老師的可能性時，順便問了座談會之事，得到的答案是：「你們這一級的沒有座談會。」那為什麼是印在這一級的單字表上ㄌㄟ？我實在很想罵人了！
夜深了，就先記錄這幾件事吧！各位為人父母的，不要只是付錢讓孩子去上課，多多關心一下孩子去上課的情形，否則，孩子除了可能沒學到該學的，還可能學到不該學的~~大人的不負責任、不講理。
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