*~世界好大@我屬於哪@誰告訴我~* ㄚ（^_^）ㄚ 我不常打報台ㄝ~~~~多見諒嚕!!!!! 但也要常來逛逛唷 http://tw.myblog.yahoo.com/jw!s7gcw.iICBQEYSnB21yXEVHgPA--/

114愛的鼓勵 0訂閱站台

課程多元化

1.語文（包含英語）

目標：除了傳統聽說讀寫技術性訓練之外，我們嘗試把重點放在想像力與創造力的啟發，希望培養孩子自我敍事的能力，以達到思想有效表達與溝通的目標。

　

開設課程：

作業：國語一，語文基礎二，作業中，作業高，作業書寫。

寫作：文字遊戲，寫作入門，文字創作，文字寫作，創作課。

閱讀：神話課，閱讀討論，閱讀高，哲學討論，二十世紀少年，台語課，英低，英中，英高……等。

　

2.數學

目標：除了傳統基本運算能力的養成，我們著重在培養孩子的思考能力與習慣，拓展孩子的思考空間，培植孩子的數感、形感和量感。

開設課程：數一，數二，數三，數四，數五，數六，數七。

　

3.健康與體育

目標：培養兒童對自己身、心觀察與處理的能力，透過實際操作的過程，健全體格，提高體適能，並且學習相關技能與團隊合作之精神。

開設課程：體育高，肢體遊戲， 創意體育，籃球一，籃球二，兩性……。

4.社會與鄉土教育

目標：透過閱讀、討論、參觀和訪問，對個人、家庭、社區、國家、世界產生認知的延伸和情感的培養，了解綠色消費的意義，並具有和平解決衝突的能力。另外由於校區位於烏來信賢村，我們特別邀請烏來國民中小學的原住民老師林義賢，參與實驗計畫，教授泰雅文化。同時配合每學期五天戶外教學，從小培養學生的鄉土之愛，以及對多元文化的尊重。

開設課程：土地之旅一，土地之旅二，電影課，泰雅文化，戶外教學，人類的故事，戰爭與歷史，新聞小尖兵……等。

5.自然與生活科技

目標：利用信賢村豐富的生態環境，啟發孩童對自然界探索與對話的興趣。透過主題式的研討、觀察與實驗室的操作，協助學童形成概念，培養解決問題的能力，進而愛護自然、尊重生命。

開設課程：自然一，自然二，自然三，實驗課，農夫課， 動物課，網頁製作……等。

6.藝術與人文

目標：從周遭人、事、物的敏銳觀察出發，從事工藝和藝術創作，並讓孩子接觸不同型態的藝術，對美有所感受。此外以戲劇課整合各種媒材，啟發孩童創造力，抒發內心的情感，達到兒童遊戲與藝術治療的目的……等。

開設課程：美勞一，美勞二，美勞三，創意繪本，表演低，表演高，吟唱一，吟唱二，手工藝，烹飪低 ，吉他。

7.綜合活動

目標：透過全校性活動凝聚團體意識，並且讓孩子有機會整合所學，一長專才，培養與人共事的能力與合作精神。

開設課程：生活討論會，生活法庭，畢業製作，導師課，單車課，野外求生低，野外求生高，文化日，運動會，期末晚會，五天四夜戶外教學……等。