一段時日了，無論是左鄰右舍，或者學校的新同學也好，曉曉都沒有與他們說過話，頂多，她用點頭來代替打招呼，然後就快步地走人．
弟弟現在已無須依靠她為了熟悉學校的路線，不過更大的原因是，他自己很快認識了新朋友--一位住在她們家斜對面的哥哥．畢竟是男與男的世界，當他們之間有一些共同的興趣和話題成為聯繫的時候，很快，曉曉這姊姊的角色，就暫時不被派上用場了；如同女的與女的彼此也有自己的小圈圈一樣，只不過，曉曉還未在新環境裡面遇到罷了！
到學校去的路程，若是知道如何抄小徑步行，就可以不必搭公車．曉曉她想要試試看，像這種距離的腳程，到底需要花費多少時間，才夠她抵達學校，而不會有遲到的慌張．今天，她就要特別從家裏提早出發，去做這一件事．
沿路成群騎著單車的學生，很賣力地往前面的上坡加快速度，她跟著他們，走在相同的路線上，．．．原來，曉曉是想藉由他們的去向得知捷徑，正興起成就感之時，馬上，在下坡處的地方，出現了兩條岔路，而先前她所跟從的那一群騎車隊伍，自然也就散開，兵分了兩路各自騎往．為了安全起見，曉曉選擇繼續跟著行駛於大馬路的那批人．．．
噹．．．噹．．．噹．．．噹，晨間集會以後，學校響起了上課鈴聲．
曉曉氣喘噓噓地上氣不接下氣，衝到了校門口，剛好趕上訓導教官要起身回辦公室那一刻，．．．教官注意到她，招手示意她進校門來．
教官：這位同學，差一點就要記遲到囉！
曉曉：對不起！．．．謝謝教官！
教官：上課去吧！
教官走了幾步，突然又回過頭來望她一眼，問
教官：哪一班的？
曉曉：３年１５班
教官：．．．．．．是我記性差了嗎？怎麼．．．妳像個生面孔．．．
曉曉：我這學期才開始到這座學校就讀的．
教官：哦！．．．原來如此，難怪！
曉曉舉手看錶，開口對教官說
曉曉：教官，那我走了！
教官：嗯
曉曉點完了頭，急忙轉身走到樓梯口，然後以飛奔似的速度衝向教室．當她進教室時，老師正好面對著黑板寫字，沒有看到曉曉，她原本想叫老師，但是，坐在靠中間走道位置的一個同學，卻用食指靠近嘴，告訴她不要出聲．
文章定位：
