人家說計畫改不上變化,其實這句話早就體驗過了,但是最近又一次深刻的體驗到,還真有點感到迷惘……。
半年前,當升上四年級時,每個遇到的人都開始問:那~你畢業後要做什麼啊?當時的我還天真的說:多參加學校的校外活動,開始接觸一些社會人士!希望能一邊訓綀自己的日文一邊能受到貴人的提拔!但這些美好的想法,開始在論文及畢業門檻中漸漸的消失,是很想參加校外的活動,但是想到一直難產的論文,不斷不斷的捨棄那些機會,我開始對未來感到迷惘,開始想我回到語言的路是對還是錯?
語言,是我從小就開始碰的,可惜我不像妹那麼好運,能受到五專密集的訓綀,在商業、語文、中醫學再回到語文,這我想要上的學校花了七年的時間才讓我如願,可惜的是因為第一屆是被實驗的白老鼠,想要唸好英文卻在不連貫的課程之下,沒有退步就要謝天謝地了,而日文在中斷兩年的日子中,七零八落的文法也不知有沒有湊合起來,就這樣三年就要結束,我的大學生活剩四個月就要畫下休止符,而我的言語到底學到了什麼?也許只能在未來一、兩年能當個參考,之後就要靠自已的實力才能變成自己的東西!
剛芊說他不想要唸書,因為自己也找不到日文的相關工作,我說還有幾個月就要解說這一切就咬牙就能過了,但是他說到了一句:自己找不到相關的工作!是啊!有關日文的工作,要如何找才能學以致用呢?總是聽朋友說我讀文藻以後找工作就不用擔心,但是文藻是以五專起家,要說到大學部真有人敢用嗎?華英修女說:文藻這名聲到現在還受到各企業的愛用,是不用那麼擔心!但能不擔心嗎?他們都是站在文藻的包裝之上,我們這些內容物才真正知道自己的實力在那~~,當主任、修女們還在為文藻的語言是最棒的,殊不知其實在那些演講、辯論的比賽之中,就快要沒有文藻的名字在裡頭,建議說要不要培訓竟然說:有這個必要嗎?我傻眼。
想要學以致用,一定是要有人能牽線,我和芊說這樣的話,我和老師能無話不聊,是天生就喜歡和長輩們聊天,一方面也是想要受到他們的拉拔,我不知道這樣會不會受到別人的眼紅,但是我真的也是虛心的向這些長輩們學習做人處事的一切,你說現在我以後要做什麼?說真的我自己也在迷惘中!不想要家人安排,就得靠自己,但現在就像困在泥堆裡自身難保,只求平安順利通過這一切,其他的就走一步算一步囉!
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