學期末，帶班上孩子下學校演藝廳領獎，獎品是觀賞國際同濟大愛所主辦的童心影展──片名是第三個願望。
這是一部勾勒人間大愛和溫馨親情的催淚電影。片中以單親家庭的一對苦命父子為主軸，父親堅持一生的理想，執意以有機耕作的方式，栽種住家旁的一片有機梨，卻也因此造成兩人的生活陷入困頓。
所幸父子倆天生樂天知命，沒有因窮困而磨損父子間該有的日常關懷，以及持續對生命的熱情澆灌。生命就是這樣，崎嶇的山路總是比坦途多，眼看滿園的白梨花就要結果，理想就要實現，孩子的母親卻在此刻，帶著疑似孩子生父的陌生男子現身，甚至想要透過DNA的檢定帶回孩子，讓孩子擁有更好的生活環境。
這消息對身體已逐漸出現異狀的父親來說，無異是雪上加霜。檢驗結果，只能說屋漏偏逢連夜雨，面對至今依舊無法醫治的漸凍人病體，羸弱的父親再怎麼不捨，也只能拿出孩子先前送給自己的三張生日願望券，一一說出一個臨終前父親，對孩子未來的期許，一如一生對自家無機果園的殷殷盼望。
總體來說，整部電影的催淚布局相當多，但是根據現場幾百個孩子對劇情的反應，只能說，感性這人格特質，顯然不是人人都有。原本許多該是觸動心弦，該是彈淚的鏡頭，多數的孩子，卻意外的鼓掌叫好。例如：父親因漸凍人罕見疾病行動失衡，在輪椅前摔倒的那一瞬；還有孩子因父親情緒失控，試圖以疏離的語言趕走他，心理因驚恐，當場嚇到尿失禁的畫面......
我想，這才是家庭教育和學校教育最該加強的部分。
http://www.youtube.com/watch?v=R4VaojgWVug
燠熱的午後，空蕩蕩的教室依舊凝滯著過飽和的感傷色調，面對這間位於校園邊角，曾陪我安然度過一個寒暑的三樓教室，心頭難免浮現許多感觸。
每年到了這個時候，總是揮汗如雨的帶著一群孩子，七手八腳的收拾打包，該回收的回收，該出清的出清，最後把教室整理乾淨，準備交給下一個班級。
不知是不是天氣太悶熱的緣故，還是窗外的蟬鳴太高調，四點不到，我把幾張椅子搬上四樓，鎖上教室大門走下樓。
當我走到樓下前庭，經過一輛載東西進校園的卡車附近時，一位到校施工的工人大聲的跟我打招呼：老師，恭喜喔！要放暑假了！我說，謝謝，天氣這麼熱，辛苦了！
踏出校門的那一霎那，迎面走來一位梳著兩條辮子的小女孩，年輕媽媽對著孩子說：寶貝，這是妳的學校，有沒有好開心？聽得心頭微微發酸，不忍回頭再看，我知道，幾年後，我將自此職場離開。
小時候母親也曾這樣帶我上街仔尾的教會幼稚園，關於幼稚園的回憶，至今依舊美好。兩位幼稚園老師的微笑依舊清晰，特別是那位身材微胖的老師，擅長唱作俱佳的講述小紅帽和大野狼的故事，每次講到獵人舉槍的時候，她手上的竹棍就會瞬間變獵槍......非常有趣。
走在回家的路上，行經忠孝國中旁的人行道，隔著一道牆望著昔日曾是戒備森嚴的監獄用地，後來因應人口成長改為小學校園的地方，鐵絲網和高牆拆了，僅剩幾棵老菩提和後來移植的木棉，與人行道上的榕樹共同見證這塊土地的變遷史。
放緩腳步仔細再瞧，樓層高度和教室外觀同我十幾年前服務時差不多，唯獨籃球場過去的停車場，為了讓學子們有更多運動的地方，這幾年已闢建為風雨操場。
