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2016-01-12 10:31:42| 人氣346| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

105.01.11《祝福行動卡》創意用法與心得分享

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105.01.11《祝福行動卡》創意用法與心得分享



來自《祝福行動卡》創作者之一
嘉義高商輔導室何乙娟主任的分享
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在團體的結尾，或是期末最後一堂課，
我讓成員/學生挑選自己最需要的三張祝福卡送給自己，
此外也各挑選一張適合的祝福卡，
送給坐在旁邊的兩個人，
接著請成員/學生，
自由選擇要如何排列手中的祝福卡，
唯一要求是每張卡片的四個邊，
至少要有一邊是與其他卡片相連的。

接著我請成員/學生為這個畫面命名，
看看這個畫面看起來像什麼？
例如像一棵樹、像一個字等。

最後請大家繞著共同拼貼出來的畫面，
手牽手為彼此祝禱、集氣，
相信、肯定自己和他人，
都可以得到想要的祝福，
結束後再領回自己的祝福卡珍藏。

我發現學生還滿喜歡這樣的活動，
對於不預先設定、就依著潛意識去排列祝福卡的結果，
有著好奇與期待，並從中獲得許多驚喜。
更重要的是，他們透過這個活動，
學習如何祝福自己與他人，
也充分感受到相互扶持的美好。
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「祝福讓世界更美好」，
這是我們出版《祝福行動卡》的信念與初衷，
謝謝乙娟主任發展和分享「串聯祝福」的使用方法，
為傳遞祝福的行動，帶來更多的可能性與美好！

我要檢舉
台長： 邱瓊慧

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